师收获

师收获 2018-08-17 02:07

「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」分享---肩负责任、满怀希望、全力以赴

首期亲子导师班

家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连!

——习近平

 

从来没有一场培训,直到凌晨两点才结束;

从来没有一场培训,在三天三夜中只讲干货;

从来没有一场培训,让学员睡觉还梦到课程;

从来没有一场培训,和国家与民族的兴亡联系到一起。

 

民族安危在于少年,少年成败在于老师

 

如果说,「艺博亲子导师训练营Ⅰ阶段」课程是黑暗中的星星之火,那「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」课程已然有燎原之势。

 

对于普通培训课程来说,被冠以“国家”、“民族”、“情怀”等词语,总显得虚而不实,就像是用高姿态来掩饰课程的低水准。所以现在的人们似乎不习惯将“国家”、“民族”等词语挂在嘴边,觉得离自己很遥远,但却能时时刻刻感受到那种被威胁的气息。

 

随着多份报告指出,人工智能将在未来代替多种人类职业,并且能比人类做得更好,甚至有专家预言,在某些行业,一个机器人能代替10个人类。

但是所有的研究均指出,有一种职业被取代的概率只有0.4%,那就是老师。

 

古往今来,所有历史进程的演变总是意味着思想层次的变迁。如果思想不适用于时代,那么将会被新的势力所取代。所以国家间的战争,早已从武力扩张,发展为文化入侵、思想殖民。

 

这正是艺博师学院院长徐杨老师的观点。

徐杨老师不止一次在培训课程中指出,中国已然成为世界大国,但离世界强国的差距是缺少思想文化层面的不可动摇性。

 

这也是一代人信仰缺失的结果。

我们的祖辈是有信仰的,当侵华日军扬言三个月占领中国时,顽强的中国人让他们三个月还未打过上海;

我们的祖辈是有信仰的,当敌人的枪口火力全开时,英勇的中国人前赴后继,抗着枪林弹雨,攻占了火力制高点;

我们的祖辈是有信仰的,当自己的胸膛已被打的皮开肉绽,忠诚的中国人宁愿选择咬舌自尽,也不会对敌人多说一句。

但这是战争年代的信仰。

 

而在和平时代的信仰,我们有吗?

从国外传过来的“蓝鲸”游戏,将数百位孩子“洗脑”,并使他们自杀以完成游戏目标;

从国外传过来的“媚外”文化,使得青少年们盲目模仿,将一位位先烈踩在脚下,高喊着西方国家万岁。

随着西方势力不断对中国进行挑衅,众多国民也意识到了危机感,这还不是家破人亡的危机感,而是思想控制的危机感。

 

西方国家已经意识到,一个国家的青少年群体是国家及民族之本,所以部分国家发布对中国青少年的“戒令”,试图控制其思想。而在百年之前,梁启超先生已然认识到:

 

“故今日之责任,不在他人,而全在少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”

 

国之少年决定着民族兴亡,民族兴亡决定着国家安危。

 

而谁来决定国之少年?

答案是那一群传正道,授善业,解小惑之人。

传的是民族信仰之正道;

授的是思想境界之善业;

解的是之小惑。

而所能做到这些的,只有“老师”这个职业。

 

少年之师,决定着更高要求的老师

 

“少年强则国强”,但是我们做好了让少年强的准备了吗?

 

2007年,一位父亲因为女儿疯狂追星,在卖肾卖房后还是不能给女儿她想要的,于是选择了跳海自尽,一个家庭也因此毁灭。

2017年,陕西省榆林市米脂县发生青年恶意砍杀学生事件,造成9人死亡。而犯人供述犯罪动机竟是因为当年在这所学校上学时,被同学欺负,回到家中父母没有帮助,致使青年心理扭曲,最后通过极端方式进行报复。

 

十年间,因为家庭教育缺失造成的家破人亡的故事不在少数,我们应该清醒的认识到,对于青少年的培养,关乎着一个家庭是否稳定,而所有家庭是否稳定,则决定着整个社会甚至国家是否稳定。

 

但当我们还在徘徊的时候,国家已经开始发力。

2016年,全国妇联联合中央九大部委,发布了《关于指导推进家庭教育工作的五年规划》,这说明家庭教育工作已经被国家提上日程。

 

对于孩子的培养,也就是亲子教育,这一刻显得至关重要。

而培养这群孩子的老师,不仅要具备基本的知识能力,更重要的是,要明白为什么需要花精力培养孩子?孩子意味着什么?就像是艺博师学院院长徐杨老师所说:“任何不清楚目的的工作,都不值得开始!”

 

所以对于亲子导师的要求,要比所有的老师要求更高。

因为他们能塑造灵魂,创造思想。

「艺博亲子导师Ⅱ阶段」课程,也是因此而诞生。

 

是高度,也是精度;是方向,也是方法

 

开课当天,艺博师学院院长徐杨老师带所有人站在一个高视角去看待家庭教育。让“家”“国”产生联系,并抛出观点:“有国就有家,有家就要有教育!”

当所有人的情绪被带入这一情怀中,那么他们就会认定,这件事是对的,这件事是有意义的,我愿意做这件事。

而艺博与其他机构的不同之处在于,我们清楚的认识到每个家庭都是不同的,要对每个家庭负责,要让每个家庭都有改变,那就必须对每个家庭都要有不同的方法。

而这些方法,必须是易教易学易复制的。因为艺博人的目标是要让正确的家庭教育观念惠及四亿家庭,如果方法不落地、不实用,那就是知行不合一。

所以艺博师学院承担起了培养中国家庭教育师资力量的重任,同时也开始严格甄选讲师。因为我们关注学员成长,关注学员收获,相比于讲授理论知识,能否创立出行之有效的方法更是衡量授课讲师的重要标准。

因此,艺博师学院聘任国内「团体咨询」课程体系的开创者和首席专家、江苏大学应用心理学研究所所长刘伟老师为艺博师学院高级专家。

刘伟老师在「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」课程中,向大家讲授以家长需求为导向的工作思路,并且提供了多种设计课程的方式。因为刘伟老师认为,“好的授课,需要让家长在现场有收获,并且产生了还要再来的想法。”

所有学员也依据刘伟老师的课程设计方法,以组为单位,深入剖析了艺博师学院高级专家郭立群老师的经典课件:《如何培养高情商的孩子》,并设计出每个组的专属课程模式。

同时,艺博师学院院长徐杨老师针对每个人的特点,以1对1的方式,为所有学员规划了各自的发展路径,这种定向培养的模式,在任何培训中是不会出现的, 因为我们认定,这样的付出是值得的,这样的方法是行之有效的,这样的模式是受惠于每个家庭的。

在为每个人规划方向的同时,我们也清楚的明白方法的重要性。所以艺博师学院院长徐杨老师,带大家练习授课的表达方式,那就是如何给家长有启发的故事,如何让家长自己打开心门,接受来自于你的信息。

通过讲授、练习、总结、定制等一整套的做法,所有学员都清楚了自己的定位,即我要对谁讲?我要讲什么?我该怎么讲?

当所有学员走出课程现场时,意味着艺博亲子导师的师资力量再次壮大,师资队伍的能力再次提升,这其中包含着更深层次的意义,正如一位学员所说:“要做一个唤醒者,家庭教育领域的唤醒者!”

这是任何一场培训都达不到的程度,「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」课程不仅传授给学员们基础的理论知识,还为每个人定制独一无二的授课思路和授课方式,更为重要的是,在每个人心里种下一颗“家国情怀”、“民族使命”的种子,这颗种子会随他们成长,并时刻提醒着他们,不能忘了育人之心,更不能忘了教育之本!

 

肩负责任、满怀希望、全力以赴

 

这是艺博师学院院长徐杨老师对所有学员的期望,也是对中国所有投身于家庭教育行业的有志之士的期望,艺博教育创始人戴东老师曾说:“艺博人没有做多么伟大的事情,但我们怀着伟大的爱,去做好每一件小事。”

在课程结束前,当所有人朗诵由戴东老师作词的诗歌《把爱传出去》的时候,没有比那一刻更明白那句话的含义,那正是所有艺博人的信仰,“爱心、责任、付出”。

艺博人不会丢失信仰,这一代人不会丢失信仰,因为我们承诺过:“我,我们,承诺创造一个爱心、责任、付出的世界!”

改变中国家庭教育需要三代人,艺博人愿做第一代。

我们正在路上,回头有一路的故事;低头有坚定的脚步;抬头有清晰的远方。

 

而这就是「艺博亲子导师训练营Ⅱ阶段」的课程,我们倾其所有,只因教育是国之根本,只为少年强则国强!

---艺博人