1622442517 Ad
首页 » 师培院 » 知识库 » 大咖分享 » 正文

郭立群老师|做更好的老师(14)——打骂孩子,就是在“培养”一位未来的霸凌者!

艺博教育
2020年12月30日 16:13 118
作者:郭立群

今天得从陕西商州初一女生被老师辱骂说起:

婷婷今年13岁,就读于陕西省商洛市商丹高新学校初中一年级,她说自己已经忍受侮辱性的语句半年左右,而让人难以置信的是,这些不堪入耳的字眼竟是出自婷婷的班主任,一位姓王的老师之口。

郭立群老师|做更好的老师(14)——打骂孩子,就是在“培养”一位未来的霸凌者!插图

图片来源:陕西电视台都市热线栏目报道

婷婷(化名):“从早上晨读一直到晚自习,只要有他的课,基本上都会骂我一节课,少的话六七次,多的话七八次,八九次那样子,就是上着课,无缘无故,他突然就开始骂我。”

不敢反抗的婷婷也曾把情况告诉父母,家里人虽不完全相信,但也就此事在四月底与校方进行了沟通,然而事态并没有得到遏制,婷婷只好继续默默忍耐。

直到六月的一天,婷婷实在受不了了,哭着给奶奶说:“你们如果不相信我可以录音,听到录音你们就相信了。”

 

从6月14日到7月5日,婷婷断断续续录下来一百多条录音,总时长超过20小时,可能大家听其中一部分,就已经非常气愤了。

一个班主任老师,竟然在课堂上公然频繁辱骂学生,还诱导全班同学一起对婷婷进行人格侮辱,这样的情况,如此遭遇,任何语言都不足以形容婷婷家人的愤怒与痛心。

当记者去学校了解情况时,一位政教处男老师竟然说:“家长在不能正确认识学校教育的情况下,促使孩子和老师去搞对抗,这也是一种教育的悲哀。”

郭立群老师|做更好的老师(14)——打骂孩子,就是在“培养”一位未来的霸凌者!插图1

图片来源:陕西电视台都市热线栏目报道

另一位政教处女老师接受采访时说:“这老师他教育孩子的时候生气了,把学生说两句我觉得不为过,因为他爱孩子,他爱班里的孩子就像爱自己的孩子一样,所以老师只是说孩子的时候可能教育方式不当,用词不当,可能有点过激,可是他的出发点是好的,心是好的,是为了激发刺激这个孩子。”

郭立群老师|做更好的老师(14)——打骂孩子,就是在“培养”一位未来的霸凌者!插图2

图片来源:陕西电视台都市热线栏目报道

如此让人惊讶的言论,竟然是这两位老师听过录音之后的回应,由此我想到了,近年来越来越浮出水面的一个词“校园霸凌”

2017年联合国教科文组织发布了一份全球校园霸凌现状报告。报告显示,每年约有2.46亿儿童和青少年遭受学校暴力和霸凌。

其实,在2.46亿受害者背后,还有上亿施暴者。他们也是孩子,同样也是校园霸凌的受害者。

但我们追寻校园霸凌者行为背后的心理原因时,我们发现一部分校园霸凌者从小就被父母霸凌,从语言到肢体。于是,她从父母那里学会了恃强凌弱。

同样,有时候老师的行为也给霸凌者做了不好的榜样。一位政教处主任对一个校园霸凌者严厉批评甚至踹他两脚时,那孩子梗着脖子说:“你有什么资格批评我?你也比我好不到哪里去!现在你不就在打我骂我吗?你和我有什么不同?

郭立群老师|做更好的老师(14)——打骂孩子,就是在“培养”一位未来的霸凌者!插图3

有一些老师在校园里奉行两套标准,对学生要求严格、要努力学习、广泛阅读、要讲文明、讲礼貌、要尊敬老师、要团结同学。

可对自己却是另一套标准,一些老师下课就进麻将房,熬到深夜,第二天头昏脑涨的走进课堂,对学生出言粗野,崇尚暴力,根本不懂尊重二字,行为作派更像落草为寇的老大。

就像采访中的那两位老师,他们居然认为那个王老师的行为没有问题,这就是最典型的例子。

这个案例给有类似行为的老师敲响了警钟:作为一个老师,如果你还不能心怀大爱去引领你的学生创造自己更好的人生。那最起码要尊重你的学生,他们虽小但也有和你有一样珍贵的人格。尊重身边的每一个人,也是一个人文明程度的体现。

郭立群老师|做更好的老师(14)——打骂孩子,就是在“培养”一位未来的霸凌者!插图4

如果你真的烦透了这份工作,其实你可以不委屈自己,可以去做一份更能让你心情舒畅的事业,那也等于给自己放生、给学生放生了。

亲爱的老师们,亲爱的爸妈们,静下心来盘点一下,自己是否正在种下一颗校园霸凌的种子?有话好好说,也一样可以达到目标。

智慧地处理校园情境中的各种冲突,艺博愿意协助你!

标题:郭立群老师|做更好的老师(14)——打骂孩子,就是在“培养”一位未来的霸凌者!

分类:大咖分享

链接:http://yibo365.cn/teacher-training-institute/repository/13527.html

版权:本网站所有内容,凡注明“来源:艺博家庭教育”版权为艺博教育所有,以外的内容来源互联网转载,如本网站内容或图片涉及版权,请及时联系电话400-092-1288,以便我们迅速做出处理。

发布评论

4000-092-1288
咨询反馈
扫描下载APP

扫描下载APP