压岁钱该归谁？和孩子谈钱的正确方式

“凭什么拿走我的压岁钱?”“说好存起来，最后全给我交学费了”，压岁钱归属问题年年引发亲子矛盾。艺博家庭教育在大量咨询中发现，处理压岁钱的关键，不是简单决定 “归谁”，而是用科学方法培养孩子的财商。

1. 明确压岁钱的性质：是 “礼物” 不是 “收入”

和孩子坦诚沟通：长辈给压岁钱是表达祝福，并非孩子劳动所得。可以约定：“压岁钱一部分由你自己支配，一部分存起来应急或规划大目标”。某家庭通过协商，让孩子用 30% 买喜欢的文具，50% 存银行，20% 作为家庭旅游基金，孩子既获得自主权，又理解了资金分配的意义。

2. 分龄制定管理方案：逐步放手

6-10 岁：家长主导管理，带孩子去银行开户，定期展示存款增长;

11-14 岁：设定消费额度，允许孩子自主购买小额物品，要求记账;

15 岁以上：给予完全支配权，但需提交预算计划。某初中生用压岁钱炒股亏损后，主动学习理财知识，反而培养了风险意识。

3. 用真实场景培养财商

带孩子体验消费决策：超市购物时对比价格，网购时计算优惠折扣;遇到孩子想买昂贵玩具，引导思考 “真的需要吗?”“存钱多久能买到?” 曾有家庭让孩子用压岁钱支付暑期兴趣班费用，孩子不仅学会珍惜金钱，还更认真对待课程。

压岁钱管理是孩子接触金钱的第一课。艺博家庭教育建议：别把压岁钱变成亲子博弈，而是通过合理规划，让孩子学会储蓄、消费和规划。当家长用信任和引导代替强制管控，孩子收获的不仅是理财能力，更是对父母的理解与尊重。毕竟，教育的意义，在于教会孩子对自己的生活负责。