男孩把画好的画揉成一团扔进垃圾桶,妈妈捡起来展开,画上的小人歪歪扭扭。“你看同学画得多好,我怎么什么都做不好。” 他低着头,声音小得像蚊子叫。
孩子说 “我没用” 时,心里藏着的不是事实,是 “我从没被肯定过” 的委屈。艺博家庭教育接触过很多这样的孩子,他们的自信不是天生的,是被一点点 “看见” 喂大的。
技巧一:夸 “努力”,别只夸 “聪明”
女孩数学考了 60 分,比上次多 10 分。妈妈别说 “你真聪明”,可以说 “这 10 分是你每天多做两道题换来的,妈妈看到了你的坚持”。具体的夸奖,能让孩子明白 “我能通过努力变好”。
技巧二:让他做 “能做好的事”
男孩总说 “我不行”,爸爸找了个简单的活儿 —— 每天给花浇水。一周后,爸爸说 “你看这花开得多好,都是你的功劳”。孩子眼里闪了光,后来主动要求 “我还想擦桌子”。从小事里积累的成功感,比说 “你真棒” 更实在。
技巧三:别拿他和 “别人” 比
“你看隔壁小明次次考第一” 这类话,只会让孩子觉得 “我永远比不上别人”。换成 “你这次比上次多背了 5 个单词,这就是进步”,让他和自己比,才能看到自己的价值。
技巧四:允许他 “搞砸”
女孩学系鞋带,试了十几次都没成功,哭着说 “我太笨了”。妈妈蹲下来一起试,说 “妈妈小时候学了三天才学会,你这才十几分钟,已经很棒了”。孩子知道 “搞砸了也没关系”,才敢再尝试。
技巧五:让他说 “我做到了”
每晚睡前,和孩子一起回忆 “今天我做成了什么”。哪怕只是 “主动跟老师问了好”,也要让他自己说出来。说得多了,他会慢慢相信 “我确实能做到一些事”。
那个揉画的男孩,后来在妈妈的鼓励下,把画粘好放进了作品集。有天他突然说 “妈妈你看,这个小人的胳膊画得比上次直”。
孩子的自信,就像小树苗,需要家长用具体的肯定、耐心的等待、无条件的接纳来浇灌。艺博家庭教育见过太多孩子的转变:当他相信 “我能行”,眼里的光就再也藏不住了。
标题:孩子总觉得 “自己没用”,自我否定?重建自信的五个实用技巧
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