孩子偏科文科，理科怎么补？3个方法避开盲目刷题

上周接到一位妈妈的求助：“我家孩子语文、英语总能考 90 多分，可数学每次都在及格线徘徊，我陪着做习题到半夜，他还是说‘听不懂’，现在一提到理科就躲，怎么办啊?”

很多偏科文科的孩子，不是 “学不会理科”，而是对理科有 “畏难心理”。教育心理学家朱永新曾说：“学科兴趣的培养，始于‘小成功’的积累 —— 让孩子在理科中找到‘我能行’的感觉，比刷 100 道题更有用。” 艺博家庭教育在辅导这类孩子时，总结出三个具体补法，避开 “盲目刷题” 的误区。

第一，从 “基础题” 找突破口，不碰难题。偏科的孩子做难题容易受挫，不如先抓课本上的基础题。比如孩子数学差，就从课后习题开始，每天只做 5 道基础题，全对了就夸 “这 5 道题你都做对了，比昨天熟练多了”。艺博教育接触过一个孩子，之前数学考 58 分，用这个方法 3 个月，基础题正确率提至 90%，成绩慢慢涨到 75 分。

第二，把理科 “变具体”，联系生活场景。文科靠理解记忆，理科靠逻辑推导，偏科孩子往往不适应抽象思维。比如学物理 “浮力”，可以让孩子亲手把鸡蛋放进盐水里观察;学数学 “比例”，就一起算 “烘焙时面粉和糖的比例”。有位妈妈用这个方法，孩子终于明白 “原来理科不是纸上的数字，是生活里能用的知识”，主动问的问题也多了。

第三，找 “理科小老师”，让孩子输出。比如孩子学完一个理科知识点，让他给家长 “讲课”—— 讲不清楚的地方，就是没吃透的部分。艺博家庭教育的 “输出法”，能帮孩子梳理逻辑，还能增强信心。之前有个孩子，通过给妈妈讲数学题，发现自己 “原来懂这么多”，对理科的畏难感慢慢消失了。

别让 “偏科” 变成孩子的心理负担，用对方法，理科也能成为孩子的 “加分项”。你家孩子有没有偏科情况?比如理科跟不上时，试过哪些辅导方法?评论区聊聊