父母总喜欢纠正孩子，可能正在毁掉他的创造力

陈女士看着儿子画的太阳，忍不住说：“太阳是红色的，你怎么画成蓝色了?” 儿子愣了一下，默默地擦掉重画。可从那以后，孩子画画时总是频繁抬头看她，下笔越来越犹豫。有次老师布置 “我的梦想” 绘画作业，儿子盯着白纸哭了：“我不会画，妈妈你教我。”​

1. 先观察，再开口​

别急着否定孩子的想法，看看他为什么这么做。陈女士后来发现，儿子画蓝色太阳是因为 “夏天的太阳太晒了，蓝色看着凉快”。她蹲下来问：“你是想画个让人感觉凉快的太阳吗?” 儿子眼睛一亮，开始滔滔不绝讲起他的想法。​

有位爸爸看到孩子把狗画成三条腿，没有纠正，而是问 “这只小狗是不是在做游戏呀”。孩子说 “它在学小兔子跳，把一条腿藏起来了”，原来背后有这么有趣的想象。​

2. 用提问代替否定​

别说 “你这样不对”，换成 “你为什么想这么做呢”。当孩子把袜子穿反时，李女士没有直接指出来，而是问：“你觉得这样穿舒服吗?” 孩子低头看了看，自己笑着说 “好像有点别扭”，主动脱下来换了。​

儿童心理学家皮亚杰说过，孩子是通过自己的探索来认识世界的。父母的提问能引导他们思考，而否定只会让他们不敢尝试。​

3. 允许 “不完美”​

孩子写作业漏了题，别急着批评 “你怎么这么马虎”。张先生看到儿子的错题本，指着漏做的题目说 “这道题在等你和它打招呼呢”。儿子噗嗤笑了，自己拿起笔补上，之后检查作业也更仔细了。​

有位妈妈发现女儿系的鞋带总是松开，没有上手帮忙，而是说 “你系的鞋带像小蝴蝶，就是飞得不牢，要不要看看妈妈怎么系的”。女儿跟着学了几次，终于系出了不会松的 “蝴蝶”。​

艺博家庭教育认为，父母的过度纠正，就像给孩子的思维套上枷锁。孩子需要在试错中成长，在自主探索中建立自信。与其急着告诉孩子 “正确答案”，不如保护他们的好奇心和创造力 —— 那些看似 “错误” 的想法里，藏着孩子独有的世界。