别总盯着孩子！父母过度关注，孩子反而容易 “慌”

老陈在家长群里看到老师发的视频时，心里咯噔一下。儿子小凯在课堂上举手回答问题，刚说两句就卡住了，眼神慌乱地往教室后排瞟 —— 那里并没有家长，可老陈太清楚了，这是儿子被他盯习惯了的反应。

自从小凯上了四年级，老陈总觉得 “得盯紧点”：写作业时站在旁边看，“这笔划太歪”“算错了”;背课文时拿着课本对照，“这里漏了两个字”;就连周末玩积木，他也忍不住说 “这块放错了，应该放这儿”。现在孩子做什么都小心翼翼，眼神总下意识地找他，像怕踩雷似的。

“父母的眼睛太亮，有时不是照亮孩子，是晃得他睁不开眼”，艺博家庭教育接触过太多这样的家庭，发现那些总被 “盯着” 的孩子，看似乖巧，心里却揣着块石头 —— 怕做错，怕被说，慢慢就不敢自己走了。

你以为的 “帮”，其实在拆他的 “腿”

表嫂给女儿甜甜改作文时，红笔圈得密密麻麻：“这里用词不对”“这句不通顺”“开头要再抓人点”。改到第三遍，甜甜突然把笔一扔：“妈妈你写吧，我不会。” 后来学校征文比赛，甜甜明明被选中，却哭着说 “我肯定写不好”。

就像柳宗元在《种树郭橐驼传》里说的，总盯着树看，掐树皮、晃树根，看似关心，其实害了它。教育孩子也一样，你替他纠正每一个小错，帮他避开每一个小坑，久而久之，他就觉得 “我自己不行”。《消失的孩子》里的袁午就是这样，妈妈在世时事事替他安排，妈妈走后，他连跟人说话都打哆嗦 —— 从来没自己走过的路，怎么可能突然会走?

盯得越紧，孩子越容易 “慌了神”

李姐的儿子背英语单词时，她总在旁边数 “这是第三遍记错了”“刚才那个又忘了”。后来孩子一拿起单词本就手心冒汗，明明会的词也想不起来。有次李姐偷偷躲在门外，发现没人盯着，孩子反而背得又快又顺。

北京市那项心理健康普查说得实在：68% 有焦虑症的孩子，家里都有 “永不休息的质检员” 家长。孩子的精力是有限的，当他总在担心 “妈妈会不会说我”，就没力气去想 “怎么做好” 了。就像精神医学大师欧文・亚隆，一辈子都活在母亲的审视里，哪怕成了大师，梦里还在问 “我表现得怎么样”—— 被盯出来的紧张，能缠人一辈子。

　有时候，“装瞎作哑” 才是真聪明

王哥以前总盯着女儿练钢琴，“手指没立住”“节奏快了”，女儿越练越抵触。后来他试着 “装听不见”，只在女儿弹完说句 “刚才那段挺好听”。没想到三周后，女儿主动问他：“爸爸，你听听我这样弹对不对?”

艺博家庭教育常说：“好的教育，是该退时退一步，该站时站得住。” 具体怎么做?其实就两点：

“装瞎”—— 不盯小毛病

阿甘送儿子上校车时，到了嘴边的 “不要” 改成了 “我爱你”。孩子写字歪点、偶尔忘带红领巾，只要不涉及原则，不妨假装没看见。你越盯着他的错，他越觉得 “我就这点不好”;你多看看他的好，他反而会慢慢改掉那些小毛病。

“作哑”—— 少指点，多留白

那个班主任分享的学霸妈妈说得对：“管住嘴，就是最好的托举。” 孩子拼积木拼歪了，别急着说 “应该这样”，让他自己试试;孩子跟同学闹矛盾了，别先教 “你要这样说”，听他说说自己想怎么解决。试错的过程，才是他真正学会思考的过程。

老陈后来试着 “退一步”，小凯写作业时他去书房看书，背课文时说 “你觉得行就好”。有天小凯突然说：“爸爸，我刚才背错了一句，自己改过来了。” 那一刻，老陈突然明白：孩子不是不会，是被他盯得不敢会了。

养育孩子真不是雕刻，是种庄稼。你天天扒开土看根长得怎么样，反而害了它;松松土，浇点水，远远看着，它自然会长得挺拔。艺博家庭教育见过太多这样的孩子：没了父母紧盯的目光，反而敢跑了，敢试了，眼里的光也亮了。