孩子厌学，家长应该如何回应呢？

上周接到一位妈妈的求助电话，声音带着哭腔：“我家孩子上四年级，这两周每天早上都装病说‘肚子疼’，不想去学校，问他为什么，他就说‘没意思，不想学’。我急得骂了他两次，结果他现在连话都不跟我说了，怎么办啊?”

孩子说 “不想上学”“讨厌学习”，几乎是每个家长都会遇到的难题。艺博教育发现，很多家长的第一反应是 “批评、讲道理、逼孩子去”，但这样做只会让孩子更抵触 —— 真正有效的回应，不是 “纠正孩子”，而是 “先懂孩子，再帮孩子”，艺博教育总结了三个关键回应步骤，家长可以直接用。

第一步：先 “接住情绪”，别先 “讲道理”。孩子说 “厌学”，内心可能藏着委屈、压力或挫败感。比如孩子说 “数学太难了，不想学”，焦虑的家长可能会说 “别人都能学会，你怎么不行”，而正确的回应是 “数学题难住你了，肯定很不舒服吧?妈妈小时候也遇到过难的题”—— 先共情，让孩子知道 “你的感受被看见”，他才愿意继续说。艺博教育有个案例，孩子因被老师批评不想上学，妈妈用这个方法，孩子才说出 “怕去学校被老师说”，后续问题也顺利解决了。

第二步：别贴 “厌学” 标签，问 “具体原因”。很多家长喜欢说 “你就是厌学”，但 “厌学” 是笼统的，要问具体的：“是上课听不懂，还是和同学有矛盾，或是觉得作业太多?” 比如孩子说 “没意思”，可以追问 “是哪门课没意思?还是觉得课间不好玩?” 艺博教育提醒，只有找到具体原因，才能针对性解决 —— 是听不懂，就帮孩子补基础;是同学矛盾，就教孩子沟通;是作业多，就帮孩子拆任务。

第三步：不 “逼孩子立刻学”，给 “小台阶”。孩子说 “不想学”，别逼他 “现在就去写作业”，可以说 “那咱们先看 10 分钟课本，要是还觉得没意思，咱们再想办法”。艺博教育接触过一个厌学的孩子，妈妈用 “10 分钟小台阶”，从 “看课本” 到 “做 1 道题”，慢慢让孩子重新适应学习，两周后孩子就愿意主动去学校了。

很多家长以为 “骂醒孩子” 能让他恢复学习动力，其实恰恰相反：孩子厌学需要的是 “支持”，不是 “指责”。正确的回应，能帮孩子慢慢找回对学习的信心。